校长谈节水系列（四川省大竹中学校长胡开月）

以点滴行动守护碧水清流，以青春力量传递节水美德

时间:2026-03-20 09:47:06 来源：点击:次【打印】

大竹中学地处川东，拥有两个校区，在校师生万余人，日常用水量大。多年来，学校始终将节约用水作为德育教育的重要载体，构建起“教育润心、制度护航、设施赋能”三位一体的节水管理体系。

教育润心：在润物无声中厚植节水共识

“节水文明的培育，不在于轰轰烈烈的宣传，而在于润物无声的渗透。”胡开月说。大竹中学打造了多维度、全覆盖的节水宣传教育体系，将节水教育融入日常、落到实处。学校将节水知识、节水文明融入地理、生物、德育等学科教学，让学生在课堂上了解水资源现状、掌握节水技巧。每学期定期开展“节水护水”主题班会、手抄报评比、节水知识竞赛等活动；组织学生走进社区、护城河沿岸，清理河道垃圾、宣传节水知识。利用电子屏、班级群等渠道推送节水妙招，营造“人人讲节水”的浓厚氛围。发起“小手拉大手”活动，鼓励学生带动家庭参与节水行动，实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的育人目标。

制度护航：以精细管理织密节水网络

节约用水，既要靠引导，也要靠制度保障。为了让节水成为全体师生的自觉行动，大竹中学成立了由校长牵头，后勤、德育、体卫艺等部门及各年级组负责人组成的节水工作领导小组，统筹全校节水工作。制定《大竹中学寝室用水管理办法》《大竹中学班级用水管理办法》，明确师生用水规范，将节水表现纳入班级考核和学生综合素质评价。建立“总务处—年级组—班级—学生”四级巡查体系，每日巡检、每周通报。后勤人员配备专业测漏设备，做到“发现一处、修复一处”。胡开月说：“通过网格化管理，学校用水管理实现了从粗放到精细的转变。”

设施赋能：用科技手段提升节水效能

近三年，学校投入专项资金推进用水系统智能化改造。学生食堂安装远传智能水表，实现分区分时计量，杜绝浪费。卫生间全面换装节水器具，从源头杜绝“长流水”。建设校园雨污分流系统和雨水收集系统，将雨水引入景观水体和绿化区，实现雨水资源化利用。胡开月介绍，改造后学校人均用水量较改造前大幅下降，年节约自来水逾千吨。

经过多年深耕细作，大竹中学推行的节水理念已落地生根、开花结果。节水文明成为校园最动人的风景，真正实现了“节水增效、绿色办学”的目标。胡开月说，节水文明已内化为师生的自觉素养，学生们在日常用水中学会了珍惜、懂得了责任，将节水理念融入学习生活的方方面面，成长为有担当、有情怀、懂节约的新时代青年。

“未来，我们要开发更多跨学科节水课程，让节水教育与核心素养培育深度融合。”胡开月表示，学校将以节约用水为载体，引导全体师生以点滴行动守护碧水清流，以青春力量传递节水美德，为打造绿色、文明、节约型校园，为推进水资源保护、实现可持续发展贡献教育力量。

分享到：